Annonce
Odder

Digt, drama og dokumentar på Egmont Højskolen: Kunst kan lære unge at blive hørt

Jørn Bies store kunstværk dannede baggrund for workshoppen, hvor eleverne fik mulighed for at udtrykke deres tanker. Foto: Søren E. Alwan
75 skoleelever var tirsdag til workshop på Egmont Højskolen. Formålet var at overbevise dem om, at deres mening rent faktisk betyder noget.

Hou: "Klima her, klima der, klima overalt på hele vores planet."

Passagen skal synges på Postmand Per-melodien og er første del af en klima-sang. Den er skrevet af nogle af de 8. klasseselever fra Odder Kommune, som tirsdag var til workshop om demokratisk medborgerskab på Egmont Højskolen i Hou.

Med Jørn Bies enorme vægmaleri som inspiration og kulisse fik de i alt 75 elever mulighed for at udtrykke deres holdninger og idéer til en bedre verden. Som hjælp fik de en række redskaber fra kunstens verden.

- De skal indse, at deres mening er vigtig. De har en stemme, og de skal finde ud af, hvad de vil bruge den til. Vi viser dem, at man kan bruge kunst til at få opmærksomhed om det, man mener, siger journalist Vibe Bregendahl Noordeloos, som sammen med rapperen Per Vers stod for dagens program.

Hun mener, det er vigtigt, at de unge lærer, hvordan de får deres holdninger frem.

- De er jo planetens fremtid. Min egen generation har allerede fucked up. Det er de unge, der skal rydde op, siger Vibe Bregendahl Noordeloos.

Annonce

De har en stemme, og de skal finde ud af, hvad de vil bruge den til.

Vibe Bregendahl Noordeloos, ansvarlig for workshoppen om demokratisk medborgerskab.

Kasper som statsminister

Eleverne gik sammen i grupper og valgte et emne, de ville fokusere på. Og så var det ellers bare med at få alle de gode idéer ned på papir. Det var blandt andet her, at klima-sangen blev til, mens der også blev udviklet digte, dramaer og dokumentarfilm.

Det var tydeligt, at netop klimaet lå eleverne mere på sinde end noget andet. Men også mobning, hjemløse, terror og endda Rasmus Paludan blev beskrevet som vigtige problemer.

Undervejs bibragte Per Vers ny inspiration ved at rappe om alle elevernes idéer.

"Med Paludan ka' det ik' blive meget trister', så ser jeg heller' Kasper som statsminister," freestylede han til stor jubel for eleverne og stor benovelse for Kasper.

- Sådan en dag er sindssygt meningsfuld for mig. Det er fedt at vise eleverne, at de faktisk kan sætte ord på deres tanker og meninger, hvis de vil. Jeg føler virkelig, vi er på samme hold. At omsætte idéer er jo mit arbejde til daglig, siger Per Vers.

Audiens hos politikerne

I workshoppen, som var et samarbejde mellem Kulturring Østjylland, Odder Bibliotek og Egmont Højskolen, gav Per Vers og Vibe Bregendahl Noordeloos eleverne rammer til at få sat ord på deres idéer, men de må selv føre dem ud i livet. Og helst inden der er gået 14 dage.

1. oktober er der nemlig deadline på en to minutters video, som eleverne nu har mulighed for at lave om deres projekt, som i mellemtiden også skal færdiggøres. Så får de mulighed for at vende tilbage til Egmont Højskolen 14. november, sammen med de deltagende elever fra de andre kommuner i Kulturring Østjylland, og præsentere deres videoer for en række nationale, regionale og lokale politikere, som er inviteret til at diskutere og lytte til elevernes budskaber.

Det er ikke til at sige, hvor mange af eleverne der benytter sig af muligheden for at bringe magthaverne i tale. Men da Per Vers som en opfordring til elevernes lærere afslutningsvis spurgte, hvem der kunne tænke sig at få fire timer i skoletiden til at arbejde på deres projektidéer, røg 75 hænder prompte i vejret.

Som indspark og inspiration improviserede rapperen Per Vers over elevernes plancher. Foto: Søren E. Alwan
Grundarbejdet til workshoppen er lavet af journalist Vibe Bregendahl Noordeloos, som også styrede slagets gang på Egmont Højskolen. Foto: Søren E. Alwan
Jørn Bies kunstværk forestiller "de udstødtes historie" frem til et tidspunkt kort efter årtusindeskiftet. De fleste af 8. klasseseleverne blev født lige omkring det tidspunkt, hvor kunstværket stopper. Foto: Søren E. Alwan
Elevernes tanker kom til udtryk på mange forskellige måder. Nogle lavede et skuespil, andre et digt eller en tegning. Foto: Søren E. Alwan
Elevernes tanker kom til udtryk på mange forskellige måder. Nogle lavede et skuespil, andre et digt eller en tegning. Foto: Søren E. Alwan
Eleverne skulle lære at blive hørt og få opmærksomhed., og til det havde de den perfekte lærermester. Per Vers havde elevernes fulde koncentration, hver gang hans beats gennempumpede højttalerne. Foto: Søren E. Alwan
Elevernes tanker kom til udtryk på mange forskellige måder. Nogle lavede et skuespil, andre et digt eller en tegning. Foto: Søren E. Alwan
Alle papirerne blev hængt op på en opslagstavle, så eleverne kunne se, hvad deres kammerater havde tænkt. Foto: Søren E. Alwan
Elevernes tanker kom til udtryk på mange forskellige måder. Nogle lavede et skuespil, andre et digt eller en tegning. Foto: Søren E. Alwan
Elevernes tanker kom til udtryk på mange forskellige måder. Nogle lavede et skuespil, andre et digt eller en tegning. Foto: Søren E. Alwan
Elevernes tanker kom til udtryk på mange forskellige måder. Nogle lavede et skuespil, andre et digt eller en tegning. Foto: Søren E. Alwan
Nogle af eleverne foreslog en dokumentar, hvor jævne mennesker lever som hjemløse i en uge. Foto: Søren E. Alwan
Jørn Bies kunstværk forestiller "de udstødtes historie" frem til et tidspunkt kort efter årtusindeskiftet. De fleste af 8. klasseseleverne blev født lige omkring det tidspunkt, hvor kunstværket stopper. Foto: Søren E. Alwan
De unge var ivrige efter at høre, hvad deres kammerater havde fundet på. Foto: Søren E. Alwan
Alle papirerne blev hængt op på en opslagstavle, så eleverne kunne se, hvad deres klassekammerater havde tænkt. Foto: Søren E. Alwan
Der blev brugt et hav af hashtags i workshoppen. #savetheplanet, #saynotoracism, #makelovenotwar og #stopschoolshootings var blandt de nævnte. Foto: Søren E. Alwan
Elevernes tanker kom til udtryk på mange forskellige måder. Nogle lavede et skuespil, andre et digt eller en tegning. Foto: Søren E. Alwan
Elevernes tanker kom til udtryk på mange forskellige måder. Nogle lavede et skuespil, andre et digt eller en tegning. Foto: Søren E. Alwan
Folk gør, hvad de vil. Hvad kan vi gøre ved det? Foto: Søren E. Alwan
Annonce
Forsiden netop nu
Annonce